العنوان	اضطرابات التواصل Communication Disorders
المؤلف / الباحث	د. محمد السعيد أبو حلاوة
القراءة	48
رابط التحميل	أضغط هنا للتحميل (حجم الملف:0.38 MB)

العنوان	اضطراب الصمت الاختياري (التباكم) لدى الأطفال
المؤلف / الباحث	د. عبد الرحمن سيد سليمان
القراءة	943
رابط التحميل	أضغط هنا للتحميل (حجم الملف:0.07 MB)

العنوان	التحليل النفسي لرهاب الأطفال
المؤلف / الباحث	سيغموند فرويد
القراءة	1117
رابط التحميل	أضغط هنا للتحميل (حجم الملف:3.7 MB)

العنوان	الإساءة الانفعالية في مرحلة الطفولة: تطوير مقياس جديد
المؤلف / الباحث	د. محمد السعيد أبو حلاوة
القراءة	831
رابط التحميل	أضغط هنا للتحميل (حجم الملف: MB)

العنوان	تأثير نمو اللغة على النمو النفسي الاجتماعي والانفعالي لدى الأطفال الصغار
المؤلف / الباحث	عبد العزيز إبراهيم سليم
القراءة	1022
رابط التحميل	أضغط هنا للتحميل (حجم الملف:0.17 MB)

العنوان	كيف نعتني بالطفل وأدبه ؟
المؤلف / الباحث	إسماعيل الملحم
الناشر	دار علاء الدين
القراءة	1546
رابط التحميل	أضغط هنا للتحميل (حجم الملف:2.9 MB)

العنوان	مشكلات الاطفال السلوكيه الاسباب و طرق العلاج
المؤلف / الباحث	وفيق صفوت مختار
القراءة	3966
رابط التحميل	أضغط هنا للتحميل (حجم الملف:2.92 MB)

العنوان	الاضطرابات النفسية عند الأطفال والمراهقين
المؤلف / الباحث	موفق هاشم الحلبي
الناشر	مؤسسة الرسالة للطباعة والنشر والتوزيع
سنة النشر	2000
القراءة	2318

يضم هذا الكتاب بين طياته دراسة نفسية تتحدث عن الطفل، مشاعره ومشاكله ومخاوفه والمركبات النفسية والجسيمة المرضية التي تؤدي إلى ارتكاسات غير سوية لديه، والتي سيكون لها الأثر الأكبر في سلوكه وتلاؤمه ليس فقط من سن طفولته بل في مراحل حياته كلها، وحتى في أجيال أخرى تأتي من بعده من نسله أو من نسل المحيطين به، وبشكل عام تتوجه هذه الدراسة والتي جاء متنها بأسلوب ميسر مفصل محكم للآباء والمدرسين والوعاظ حيث يمكن لهم الإفادة منها بسهولة في دراسة المشاكل النفسية عند الأطفال والمراهقين والوقاية من حدوثها وتفهم أخطارها والتعاون مع الأطباء في معالجتها. كما يمكن للأطباء وطلاب الطب والعاملين في مجال التربية والتعليم وعلم النفس، أن يجدوا في هذا الكتاب ما هم بحاجة إليه في متابعة الدراسة والتحصيل بشكل علمي موضوعين وإذا ما عدنا لمتن الدراسة لوجدنا أنها تنقسمن إلى قسمين القسم الأول يشتمل على فصول في النفس والروح والعقل، وتعريفاً بعلم النفس، وعلم نفس الأطفال، ومراحل الطفولة، والصحة الجسمية والصحة النفسية وأثر كل منهما في الأخرى. وكيف يمكن للتربية السليمة (الجسيمة والنفسية) من التخفيف من حدوث الأمراض النفسية عند الأطفال والكهول. وفصولاً عن الطب النفسي البدني وتطور مفهوم المرض النفسي والعقلي، وعن النمو العقلي والنفسي عند الأطفال والمراهقين، وعن شخصية الطفل والمراهق، والعوامل المؤثرة في بناء الشخصية. والحاجات النفسية الأساسية للأطفال. كما يتحدث هذا القسم عن كيفية دراسة المشكلة النفسية للطفل، وذلك بدراسة الأسباب العامة للاضطرابات النفسية عند الأطفال والمراهقين. وكيف تتظاهر أعراض هذه الاضطرابات، ووسائل معالجتها ويتخلل ذلك بعض الطرق في الوقاية منها. وأخيراً تصنيفاً لهذه الأمراض ليتمن دراستها في القسم الثاني والثالث من الكتاب. أما القسم الثاني فاشتمل على دراسة مفصلة للاضطرابات النفسية عند الأطفال والمراهقين وقد قسم هذا الجزء إلى بابين: يبحث الباب الأول الاضطرابات في مرحلة الطفولة قبل سن المراهقة في فصول تشمل دراسة الاضطرابات التي ترافق أو تتلو الأمراض. والنقاشات التي تعقب المرض، والتأخر العقلي الصرعي بعد دراسة داء الصرع. كما يشمل بحثاً عن العصابات النفسية عند الأطفال، وأبحاثاً هم الاضطرابات الانفعالية والسلوكية والمزاجية، وأبحاثاً أخرى تتعلق باضطرابات التغذية والإفراغ واضطرابات النطق، والحالات الجنسية غير الطبيعية، واضطرابات التكيف المدرسية، وفصلاً أخيراً عن النقص العقلي. ويشمل الباب الثاني على الاضطرابات النفسية التي تصيب المراهقين: وهي الاضطرابات الجنسية، والفصام، واضطرابات الشخصية التي تبدو بشكل السايكوباتية، وبحثاً عن انحراف الأحداث، وجنوحهم، وآخر في الانتحار عند الأطفال والمراهقين. الناشر: ماذا عن علم النفس ومراحل الطفولة؟ ما هي مراحل تطور مفهوم المرض النفسي والعقلي؟ ما هي مراحل النمو الجسمي والعقلي والاجتماعي عند الأطفال والمراهقين؟ ماذا عن شخصية الطفل والمراهق؟ ما هي أسباب الاضطرابا ت النفسية عندهم؟ ماذا عن أعراض هذه الاضطرابات وما هي طرق معالجتها؟ كتاب في علم النفس يبحث قضية في الاضطرابات النفسية عند الأطفال والمراهقين.

العنوان	سيكولوجية الطفولة في الحضانات ورياض الأطفال
المؤلف / الباحث	نبيل عبد الهادي، فاتن الصاحب
الناشر	بيت المقدس للنشر والتوزيع
سنة النشر	2002
القراءة	1936

جاء هذا الكتاب باحثاً في سكيولوجية الأطفال في كل من الحضانات ورياض الأطفال، التي أصبحت اليوم متطلباً أساسياً بعد ألأسرة في عملية التنشئة الاجتماعية للطفل، حيث تكمن أهميته في كونه يلقي الضوء على نمو الطفل من جميع الجوانب الجسمية والعقلية والنفسية والاجتماعية، ولهذا فقد تمثل في تسع وحدات كانت على النحو التالي: الأولى: تطرقت إلى عملية النمو والتطور والنضج لدى الأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة، حيث تحدثت عن النمو منذ تكوين الزيجوت ومرحلة ما بعد الولادة، كما كشفت عن جانب التطور الجسدي لدى الأطفال، أما الوحدة الثانية تحدثت عن مجموعة من النظريات التي فسرت النمو الفعلي وتطور الشخصية لدى الأطفال، والثالثة فعرضت أهم المشكلات التي يعاني منها الأطفال في كل من الحضانات ورياض الأطفال، والوحدة الرابعة تحدثت عن نظريات سد الحاجات والتطور اللغوي أمثال نظرية ما سلو وفيجوتسكي، والخامسة تطرقت إلى طرق دراسة الطفولة، والسادسة عرضت أهم وظائف المربية في الحضانة ورياض الأطفال والوظائف والبرامج المترتبة عليها تحقيقها، أما الوحدة السابعة فقد عرفت طريقة منشوري في التدريس في رياض الأطفال، والوحدة الثامنة تطرقت إلى الاهتمام بصحة الطفل وتغذيته، أما التاسعة تطرقت إلى أهم الفعاليات التي تمارس في كل من الحضانات ورياض الأطفال.

اتمنى ينال رضاكم

موضوع متميز وجدير بالطفل ومشكلاته

ويارب يشفى اطفالنا جميعا وميكونش عندهم اى مشاكل

شكرا على مرورك

ويارب ينال رضاكم

تسلمىىىىىىىىىىىى

جزاكى الله خير